Une réalité bizarre s'impose aux jeunes et aux précaires

A  bas bruit, sur une période longue de quelques dizaines d'années, la Société a changé; d'un côté, il y a ceux pour lesquels la vie continue de se dérouler avec une certaine logique, même contrariée. Ce sont les plus âgés, les plus insérés, ceux qui ont encore quelque chose à perdre et qui se trouvent au centre de la Société. Ils s'efforcent de continuer leur vie comme ils y ont été préparés . Ils raisonnent en termes de places et de projets. Ils connaissent l'inquiétude, les incertitudes sur l'avenir mais, vaille que vaille, ils continuent encore à faire des projets. Ils s'accrochent.

Mais pour les autres, les jeunes et anciens jeunes qui n'ont pu sortir de la précarité, même à un âge avancé, il en va tout autrement; la possibilité de se projeter n'a pas seulement disparu, elle parait déraisonnable, sans consistance, sans aucun intérêt. Car ce qu'ils font ne leur semble avoir aucun impact sur ce qui leur arrive.

Des réussites qui embarrassent autant que des échecs

Dans la vie d'autrefois, il y avait des repères, des indicateurs qui encadraient l'avenir. Ainsi celui qui réussissait des études, celui qui découvrait un métier qui lui correspondait. Ainsi celui avait pris des risques et avait découvert de nouveaux environnements et d'autres perspectives.  Ceux  là étaient construits par leur expérience de vie, leurs paris, leurs réussites et leurs échecs. Tout avait un impact. On pouvait compter là-dessus.

Si on compare avec ce que peuvent par exemple vivre des jeunes d'aujourd'hui, et ce même dans les classes moyennes, il en va tout autrement. Les réussites, les moments clefs de la vie n'ouvrent aucune voie claire ou fiable. A quoi sert d'avoir réussi son Bac, si on a perdu à la loterie "ParcourSup? A quoi sert de s'être accroché à un premier emploi, si le fait même de l'avoir accepté ne nous ouvre sur aucune suite, et qu'en plus, cela nous enferme?

Réussir/ échouer, accepter/refuser , interrompre ou poursuivre,  quelle importance si au bout il n'y a toujours rien d'assuré?

Une vie qui n'apprend rien

La possibilité pour le sujet jeune ou précaire d'impacter son propre avenir se dérobe constamment ; quels que soient les choix qu'il fasse, rien n'est payant en tant que tel. On ne peut rien saisir ni comprendre; celui qui étudie consciencieusement et laborieusement n'a pas plus de chance que celui qui vise uniquement la note ou la performance. Celui qui comprend ne réussit pas davantage que celui qui bachote. Pire encore , la capacité de comprendre peut s'avérer dangereuse et contre -performatrice quand c'est le système lui même d'évaluation qui est devenu illisible y compris pour les enseignants, chargés de l'appliquer.

On peut passer ainsi de la réussite à l'échec, de l'opportunité au vide, sans pouvoir en saisir jamais aucune raison. Tout semble absurde, de sorte que mon expérience de parcours, ne m'arme en rien pour la suite qui m'attend. Pour paraphraser le titre célèbre de D. Balavoine, à l'époque assez nébuleux,  on pourrait décrire ce phénomène comme "la vie ne m'apprend rien".

Dès lors, rien d'acquis, il ne reste qu'un présent interminable qui se dérobe sous mes pieds.

Un moi sans impact

Cette condition de vie, pour le jeune , le précaire le maintient dans une forme d'extériorité vis à vis du Monde. Son existence se déroule sans lui, qu'importe ce qu'il fasse ou ne fasse pas.  Son action, son inaction n'ont aucune importance sur son environnement ou sur le déroulement des choses.  Il est littéralement sans impact, comme en suspension dans une réalité étrangère et illisible.

Le Monde est là certainement, on le voit, il nous touche mais on n'y participe pas; c'est un Monde sans moi.

Un Moi qui devient Monde

Dès lors, pour exister il n'y a plus que moi-même. Investir sur son image, sa notoriété, sa façade sur les réseaux sociaux. S'inventer une vie parallèle , parcourir le Monde, mais ne photographier que soi.  C'est sans impact, qu'importe! au moins cela me permet d'inventer une dimension où j'imagine que mes choix sont constamment requis et déterminants.  Par un tacite accord mutuel, je reçois en retour la reconnaissance de mon réseau, comme une validation que la vie me refuse.

Ainsi, la réalité virtuelle me paraît-elle plus rassurante et plus confortable que la réalité sociale; au moins celle-ci est régie par des enchainements logiques, des règles plus sûres. Elle me semble plus prédictive, plus rétributive, en fonction de mon investissement personnel; elle est au fond plus sécurisante que mes entreprises hasardeuses dans la Société.

Le seul domaine où je peux encore construire semble être moi-même et j'ai pour cela un appétit démesuré. Mais me voici enfermé dans ce Moi que je me fabrique et dont les normes m'échappent car je crois les avoir inventées.

Le Moi est une prison plus sévère que le Monde, mais dans laquelle je me réfugie de mon plein gré car elle me parait moins risquée.

Des liens qui libèrent

Dans un univers où même les liens de causalité semblent avoir disparu, plus que jamais, c'est ma capacité à créer de nouveaux liens, à m'attacher à eux, qui constituent ma chance.  Cette absence de logique, de rationalité de prédictibilité qui m'entoure, je dois recréer tout cela dans un milieu que je construis avec d'autres. Un mi-lieu, un lieu à mi-chemin entre moi et les autres, entre moi et le Monde, seule issue pour trouver du sens à mon existence.